Perfil Profissional

A UNICAP tem o propósito de graduar farmacêuticos, com visão humanística, crítica, reflexiva e transformadora de realidades. Busca com isto, formar um profissional que seja conhecedor de sua profissão, de suas competências ético-profissionais, que saiba identificar determinantes políticos, econômicos e ideológicos quando inserido em determinada realidade.

Com esta formação, o perfil do farmacêutico egresso de nossa Universidade será de um profissional capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de alimentos, pautado em princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedades, a saber:

• Cuidado em saúde
• Tecnologia e inovação em saúde
• Gestão em saúde

Dessa forma, o perfil do egresso deve ser pautado em princípios éticos e científicos, capacitando para o trabalho nos diferentes níveis de complexidade do sistema de saúde, por meio de ações de prevenção de doenças, de promoção, proteção e recuperação da saúde, bem como na pesquisa e no desenvolvimento de produtos para a saúde, bem como a gestão de serviços de saúde.

O egresso deverá também:

• atuar como agente transformador da realidade em benefício da sociedade no âmbito da promoção da saúde coletiva e individual e da qualidade de vida, dentro de sua área de atuação;
• atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual;
• atuar na construção de políticas de saúde e em equipes multidisciplinares em todos os níveis de atenção a saúde;
• estar habilitado técnica e cientificamente para a sua atuação profissional nas áreas de fármacos e medicamentos, análises clínicas e toxicológicas, controle, produção e análise de alimentos;
• ser cidadão atuante e consciente no seio da sociedade multicultural e pluriétnica, buscando relações étnico-sociais positivas, bem como de atitudes, posturas e valores que atentem à pluralidade étnico-racial
• usar concepções e práticas fundadas nos Direitos Humanos e em seus processos de promoção, proteção, defesa e aplicação na vida cotidiana e cidadã de sujeitos, de direitos e de responsabilidades individuais e coletivas, com a finalidade de promover a mudança e a transformação social, fundamentando-se nos princípios da dignidade humana, igualdade de direitos, reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades, laicidade do Estado, democracia na educação, vivência, globalidade e sustentabilidade socioambiental.

Mercado de Trabalho

As Áreas de Atuação profissional de Farmácia, encontram-se em franca expansão. Com a consolidação do SUS, e com a alta complexidade de serviços público e privados em saúde, tem-se criados muitas vagas para os profissionais de saúde, em geral. Dentre os campos de atuação do Farmacêutico, podemos citar:

• Acupuntura
• Administração de laboratório clínico
• Administração farmacêutica e administração hospitalar
• Análises clínicas, Bacteriologia clínica
• Assistência domiciliar em equipes multidisciplinares
• Atendimento pré-hospitalar de urgência e emergência
• Auditoria farmacêutica
• Banco de cordão umbilical, de leite humano, de órgãos, de sangue e de Sêmen
• Biofarmácia
• Biologia molecular, Bioquímica clínica e Bromatologia
• Citologia clínica, Citopatologia e Citoquímica
• Controle de qualidade e tratamento de água, potabilidade e controle ambiental
• Controle de vetores e pragas urbanas
• Cosmetologia
• Exames de DNA
• Farmacêutico na análise físico-química do solo
• Farmácia antroposófica
• Farmácia clínica, comunitária, de dispensação, dermatológica, homeopática, hospitalar, industrial, magistral, nuclear (radiofarmácia), oncológica, pública e veterinária
• Farmácia-escola
• Farmacocinética clínica
• Farmacoepidemiologia
• Fitoterapia
• Fracionamento de medicamentos
• Gases e misturas de uso terapêutico
• Genética humana, Gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde
• Hematologia clínica
• Hemoterapia, Histopatologia, Histoquímica
• Imunocitoquímica
• Imunogenética e histocompatibilidade
• Imunohistoquímica, Imunologia clínica e Imunopatologia
• Meio ambiente, segurança no trabalho, saúde ocupacional e responsabilidade social
• Micologia clínica, Microbiologia clínica
• Nutrição parenteral
• Parasitologia clínica
• Saúde pública
• Toxicologia ambiental, clínica, de alimentos, desportiva, farmacêutica, forense, ocupacional e veterinária
• Vigilância sanitária
• Virologia clínica

Atividades Complementares

As Atividades Complementares são componentes curriculares de caráter científico, cultural e acadêmico cujo foco principal é o estímulo à prática de estudos independentes, transversais, opcionais e interdisciplinares, de forma a promover, em articulação com as demais atividades acadêmicas, o desenvolvimento intelectual do estudante, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Quando são efetivadas de acordo com as diretrizes da UNICAP e promovam a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de competências e habilidades, verificados por meio de avaliação, as Atividades Complementares serão validadas academicamente pela UNICAP, mesmo se realizadas em situações de aprendizagem fora da Universidade, desde que vinculadas ao mundo do trabalho e à prática social.

Configuram-se como Atividades Complementares, distribuídas nos pilares de ensino, pesquisa e extensão:
•  Disciplina complementar (outras áreas, áreas afins ou complementares da mesma área).

•  Minicursos em geral cujo objetivo seja de interesse das ciências e programados pela Universidade Católica de Pernambuco ou por outras Instituições (língua estrangeira, computação, aprimoramento da capacidade de expressão oral e escrita da língua portuguesa).

•  Participação efetiva em grupos de estudos realizados, com frequência registrada e orientação docente.

•  Exercício de monitoria.

•  Atividade de Iniciação Cientifica realizada na Universidade Católica de Pernambuco ou em outras Instituições, desde que realizadas com supervisão ou orientação de docentes.

•  Publicação de artigos científicos, livros ou relatórios acadêmicos de autoria individual ou coletiva.

•  Seminários, congressos, simpósios, mesas-redondas, oficinas, painéis e atividades similares promovidas pela Universidade Católica de Pernambuco ou por outras instituições.

•  Atividades de laboratório na área do curso: serviços de atendimento à comunidade em Núcleos de Bairros; na própria Universidade, pelo engajamento em projetos acadêmico-institucionais, quais sejam a Assessoria de Treinamento, estágio, Pesquisa e Integração - Astepi, o Núcleo de Apoio aos movimentos Populares, não contabilizadas na Prática de estágio de cada curso.

•  Estágio optativo acompanhado por docente.

•  Participação em atividades pastorais na Universidade Católica de Pernambuco ou em outras Instituições reconhecidas pelo Colegiado do Curso

Poderão ser registradas semestralmente ou ao final de cada período letivo do curso, mediante as devidas comprovações, para efeito de registro individual e histórico, fazendo parte do processo de integralização.

Estágio Curricular Supervisionado

O Estágio na UNICAP, para todas as modalidades de curso superior, é um componente curricular constituinte e implementador do perfil do formando a ser desenvolvido em ambiente de trabalho que favoreça a interação entre o saber, o saber fazer, o saber agir e o saber ser, com o objetivo de consolidar as formações acadêmica e profissional.

Enquanto atividade acadêmica supervisionada que enfoca o itinerário formativo do educando, o Estágio deverá proporcionar a integração do saber acadêmico à prática social, a inserção no espaço profissional para o desenvolvimento de habilidades e competências próprias à atividade laboral, e os aperfeiçoamentos técnico, cultural, científico e de relacionamento humano.

O Estágio Supervisionado (obrigatório) será desenvolvido a partir do 3º período do curso, conforme as DCN para o Curso, possuindo aspecto de vivência observacional nos temas voltados em três ambientes distintos:

• Atenção básica à saúde, no 3º período
• Farmácia comunitária ou hospitalar, no último ano.
• Análises clínicas, genéticas, toxicológicas ou de alimentos, no último ano.

As áreas temáticas do estágio serão desenvolvidas na forma de módulos acompanhados por docentes, realizados na própria Universidade, em Instituições conveniadas (prefeituras, farmácias e hospitais públicos ou privados), bem como drogarias, farmácias de manipulação e homeopáticas, laboratórios de análises clínicas, indústrias farmacêuticas, de cosméticos e de alimentos. Compreende 870 horas (21%), das 4.110 horas do curso, sendo desenvolvidas dentro do Programa de Estágio supervisionado e norteado pela resolução nº 634/2016, do Conselho Federal de Farmácia.

Esses estágios são supervisionados pelos professores, que primam pela consecução e otimização do processo ensino-aprendizagem. A carga horária total correspondente aos Estágios Supervisionados e Estagio de Especialidades equivale a 20% da carga horária total do Curso de Farmácia.

O farmacêutico, na condição de coordenador, supervisor, orientador ou preceptor, observará que os estágios curriculares supervisionados, obrigatórios ou não, deverão atender as necessidades sociais da saúde em consonância com as Políticas Nacionais de Saúde, bem como, preferencialmente, contemplem as principais áreas de formação farmacêutica, dentre elas a de medicamentos, análises clínicas e toxicológicas e alimentos, conforme previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia, respeitando-se as características regionais.