Debates sobre Educação a Distância no 19º Senaed destacam avanços e desafios

A tarde desta quarta-feira (22) foi marcada pelos debates do 19º Seminário Nacional da Associação Brasileira de Educação a Distância (Senaed), realizados no auditório G2 da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap). O evento reuniu especialistas de diversas instituições do Brasil para discutir os avanços e desafios da educação a distância (EAD).

Um dos palestrantes foi o Prof. Dr. Carlos Jahn, coordenador de EAD da Unicap, que relatou a experiência da Universidade na implantação da modalidade, iniciada há cinco anos. Ele destacou os desafios enfrentados para criar uma cultura de EAD em uma instituição com 80 anos de tradição no ensino presencial. Segundo Jahn, o processo envolveu a elaboração de propostas pedagógicas, material didático, gestão e planos de carreira para docentes e tutores.

"Estamos no 5º processo de reconhecimento pelo MEC e fomos muito bem sucedidos até aqui", afirmou. Atualmente, o portfólio de cursos EAD da Unicap conta com sete cursos, sendo cinco licenciaturas e dois tecnólogos. Jahn enfatizou a importância da tecnologia como aliada no processo de ensino-aprendizagem, afirmando: “A inteligência artificial tem muito espaço, mas a Educação é humana”.

A mesa também contou com a participação de José Maurício Souza, do Instituto Educação de Qualidade (IEduQ), que abordou a articulação com a Frente Parlamentar Mista de Educação no Congresso Nacional. Outro destaque foi a Professora Camila Saad Uchôa, da Universidade Cruzeiro do Sul (SP), que discutiu os caminhos do EAD diante dos desafios atuais. Ela enfatizou a importância da aprendizagem mediada por tecnologia e focada no sucesso do aluno por meio da personalização, engajamento, testes, dados, eficiência e qualidade. "Não tem mais muro entre EAD e presencial. A educação é uma só, o que temos é que entregar por intermediação da tecnologia", afirmou Uchôa.

Mais cedo, uma mesa redonda abordou as plataformas e softwares utilizados no EAD. Daniel Neis Araújo falou sobre as adaptações do Moodle, destacando que a plataforma vai além das aulas universitárias, oferecendo variações de aplicativos para diferentes públicos, como o corporativo e de serviços. De acordo com ele, no Brasil, mais de sete mil sites são hospedados nessa plataforma.

David Stephen, da empresa Telesapiens, discutiu a co-criação de conteúdo e tutoria virtual, destacando o uso da inteligência artificial para tarefas repetitivas, o que permite que os professores se concentrem em "tarefas mais nobres como a curadoria prévia do conteúdo, proporcionando, finalmente, tempo para os professores serem mentores dos seus alunos". Ele enfatizou que, embora a IA esteja transformando a educação, a profissão de professor não será substituída, mas exigirá uma reinvenção dos métodos de ensino. "Os professores poderão olhar no olho dos alunos e perceber se eles estão aprendendo ou não", explicou Stephen, ressaltando também o treinamento de assistentes virtuais por meio de avatares humanos capazes de reproduzir sotaques de diferentes regiões do país.

O 19º Senaed segue nesta quinta (23) com transmissão ao vivo pelo YouTube.