Histórias em Quadrinhos como ferramentas pedagógicas

Quase sempre associado à diversão infantil, as histórias em quadrinhos têm se revelado uma ferramenta pedagógica atrativa para os mais diversos públicos e temas, inclusive fora do ambiente escolar. É o que aponta o pesquisador Fábio Paiva.

O professor da Universidade Federal de Pernambuco esteva na Unicap para proferir a palestra intitulada “HQ na Educação: caminhos para uma prática pedagógica criativa, educacional e socioemocional”. O evento aconteceu no auditório G2 e foi organizado pelos professores do curso de Pedagogia Silvério Pessoa e André Parrota.

Paiva apresentou coo exemplo o HQ autobiográfico da iraniana Marjane Satrapi. Persépolis conta as transformações do Irã no final dos anos 1970 percebidas a partir da infância e adolescência da quadrinista. “Têm bastante histórias em quadrinhos que tratam de temas como autoritarismo, fascismo. As HQ´s tratam de qualquer tema. Os HQ´s têm grande inserção na vida das crianças e adultos”.

A iniciativa faz parte das ações do projeto de Iniciação Científica “Educação, Arte e Religiosidade”, que visa construir novos espaços de aprendizagem. “Buscamos uma reconfiguração da prática docente de uma forma criativa com arte educativa”, explicou o professor Silvério que os HQ´s fazem parte de um conjunto dessas práticas juntamente com o teatro, música, yoga e meditação.

Livros - Fábio Paiva é autor ou participa como co-autor de pelo menos dez livros e HQ´s educativos. Parte dessas obras foi publicada junto com o professor da especialização em Gestão e Preservação do Patrimônio & Inovação em Pesquisa Histórica, Wilson Chiarelli.