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LLM DIREITO DIGITAL
3 MÓDULOS
EM 12 MESES
A necessidade de cursos de especialização voltados para públicos específicos e para a continuação da formação profissional vem sendo sentida em várias áreas do conhecimento. Especificamente quanto ao exercício das profissões jurídicas, esta natural necessidade de especializar-se se manifesta em qualquer das áreas profissionais ligadas ao universo do sistema jurídico, pois seja qual for o exercício prático, alguma expertise específica será exigida do jurista. Mas por que um curso de Direito Digital focando no “jurista 4.0”? Primeiramente é necessário explicar que esta expressão “4.0” é feita em referência ao uso da expressão “Internet 4.0”, considerada uma fase de desenvolvimento das tecnologias da informação em rede, na qual nós humanos intensificaremos ainda mais nossas relações com a internet, e por ela. E a internet propriamente dita alcançará novos usos, novas dimensões, a exemplo da chamada “internet das coisas”. Se as tecnologias em rede alcançarão novas dimensões, é natural que surjam novos problemas cotidianos e para estes deverão surgir novas soluções jurídicas, tudo dentro das diretrizes estabelecidas pela Cibercultura.
Competências a serem desenvolvidas
Competências a serem desenvolvidas
- Expertise para enfrentar os desafios que as inovações tecnológicas criam ao profissional do Direito.
- Criatividade para se destacar no mercado jurídico da terceira década do século XXI.
- Conhecimento para analisar os aspectos jurídicos das novas formas de empreendimento perante a economia digital.
- Técnicas que buscam compatibilizar as questões humanas do Direito com o desenvolvimento e os usos das Inteligências Artificiais na prática jurídica.
- Conhecimento para enfrentar novos problemas e carreiras jurídicas, a exemplo da questão da proteção de dados pessoais.
- Manter as prioridades humanas à frente dos impactos que as inovações tecnológicas trazem na dinâmica do direito e do judiciário.
CONHEÇA OS 3 MÓDULOS DO CURSO
LLM DIREITO DIGITAL
Inscrições Até: 23/03/2025
Matrículas: 24/03 a 29/03/2025
Previsão de Início da Próxima Turma: 31/03/2025
Aulas Quinzenais: 2ª a 6ª feira - 19h às 22h
ASPECTOS GERAIS DA REGULAMENTAÇÃO JURÍDICA DAS INOVAÇÕES NAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
- Introdução ao Direito Digital - 30h
- Direitos Fundamentais no Ambiente Digital - 30h
- Proteção de Dados Pessoais e Direito Digital - 30h
- Inteligência Artificial nas Dinâmicas do Direito - 30h
NOVAS DINÂMICAS SOCIAIS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO DIREITO
- Governança e Regulação Digital - 30h
- Direito Penal Digital - 30h
- Direito do Trabalho na Cultura Digital - 30h
- Regras de Propriedade Intelectual na Cultural - 30h
- Direito das Start-Ups e Contratos Eletrônicos - 30h
IMPACTOS DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS DIGITAIS EM SETORES DO DIREITO
- Segurança da Informação e Ethical Hacking - 30h
- Acesso à Justiça Digital e Processo Judicial Eletrônico - 30h
- Impactos da Hiperconexão Digital no Direito de Família - 30h
12 meses
Aulas Digitais, com professores ao vivo
12 Parcelas de R$ 665,00
ALÉM DE ADICIONAR QUALIDADE AO SEU CURRÍCULO, O CURSO LLM DIREITO DIGITAL OFERECE TODA A EXPERIÊNCIA DE MERCADO DO SEU CORPO DOCENTE.
Alexandre Saldanha
Coordenação Acadêmica
Doutor em Direito pela UFPE com ênfase em direitos autorais, culturais e cibercultura. Mestre em Direito pela UFPE. Professor do curso de Direito da Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP e da Universidade de Pernambuco – UPE. Docência e Pesquisa nas áreas de Direito Processual Civil, Direito Civil e Direito da Propriedade Intelectual, dando ênfase em Direitos Autorais e Tecnologias da Informação, Direito do Patrimônio Cultural, Liberdades constitucionais de acesso à cultura e acesso à informação. Advogado com atuação consultiva na área de direitos autorais e propriedade intelectual. Autor de diversos artigos e capítulos de livros que seguem as temáticas citadas.
Alexandre Pimentel
Mestre (1997) e Doutor (2003) em Direito pela Faculdade de Direito do Recife (FDR-UFPE); com Pós-Doutorado pela Universidade de Salamanca (USALEspanha – Bolsista da CAPES-FUNDAÇÃO CAROLINA – 2011-2); Professor de Direito Processual Civil e Direito da Informática da Universidade Católica de Pernambuco (graduação e PPGD) e da Faculdade de Direito do Recife (FDRUFPE). Atua na área de Direito Processual Civil, Direito da Informática e Lógica. Membro do Comitê Científico de Iniciação à Pesquisa – CCIP – da UNICAP (2008).
Eduardo Magrani
Sócio das áreas de Privacidade de Dados e Cibersegurança e de Propriedade Intelectual e Inovação do Demarest, Eduardo Magrani é pós-doutor em Inteligência Artificial pela Technical University of Munich (TUM), na Alemanha, doutor em Direito Constitucional pela Pontificia Universidade Católica (PUC-Rio) e mestre em Direito Constitucional pela mesma instituição.
Gustavo Ferreira Santos
Procurador do Município do Recife. Mestre em Direito pela UFSC e Doutor em Direito pela UFPE. Pós-Doutorado na Universitat de València e no Boston College.
Izabela Domingues
Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UFPE (Campus Recife). Professora Adjunta do Núcleo de Design e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco (Campus Agreste). Professora do curso Gestão de Negócios na Era Digital (Cesar School). Pesquisadora dos grupos de pesquisa LAVITS – Rede Latino Americana de Estudos sobre Vigilância, Tecnologia e Sociedade (UNICAMP/CNPq), Publicidade nas Novas Mídias e Narrativas do Consumo (UFPE/CNPq), G-COMO – Grupo de Estudos de Consumo de Moda (UFPE/CNPq) e OBITEL – Observatório Latino Americano de Ficção Televisiva.
Paloma Saldanha
Doutora em Direito pela UNICAP. Especialista em Direito e Tecnologia pela UCAM/RJ. Diretora Executiva da PlacaMãe.Org. Educadora certificada Google for Education. Presidente da Comissão de Direito e Tecnologia da OAB/PE. Cordenadora da REDITECH. Pesquisadora do grupo LOGOS UNICAP/CNPQ. Alumna do International Leadership Program – IVLP/USA, legislação e regulação na era digital.
Aulas digitais com professores ao vivo
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A Católica Business School, escola de negócios da Universidade Católica de Pernambuco, tem como propósito criar um ambiente de negócios que reúna empresas e instituições parceiras, com o objetivo de desenvolver nos seus alunos competências essenciais ao mercado de trabalho, em diversas áreas do conhecimento.
